डीपीएच कोर्स

एपिडेमियोलॉजी का परिचय (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
एपिडेमियोलॉजी के विषय और तरीकों से छात्रों को परिचित कराएं, इस बात पर जोर देते हुए कि यह सार्वजनिक स्वास्थ्य अभ्यास और अनुसंधान की नींव में से एक कैसे बनता है।
किसी स्थिति के वर्णन में महामारी विज्ञान की विभिन्न भूमिकाओं पर जोर दें, समय के साथ रुझानों की तलाश करें, परिणामों की भविष्यवाणी करें, महामारियों की जांच करें और रोग होने में कारण संबंधों की स्थापना करें।
संक्रामक रोग महामारी विज्ञान (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
छात्रों को संक्रामक रोग महामारी विज्ञान के बुनियादी उपकरणों और तरीकों से परिचित कराएं और उन्हें देश में प्रमुख संक्रामक खतरों के महामारी विज्ञान से परिचित कराएं।
समुदाय में संक्रामक रोगों के उद्भव, प्रगति और छूट की पारिस्थितिकी को समझें।
विभिन्न संक्रामक रोग नियंत्रण तौर-तरीकों को समझें जिसमें प्रकोप की जांच भी शामिल है।
विभिन्न संक्रामक रोग नियंत्रण तौर-तरीकों को समझें जिसमें प्रकोप की जांच भी शामिल है।
जीर्ण रोग महामारी विज्ञान (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
पाठ्यक्रम मॉड्यूल के अंत में प्रतिभागी दीर्घकालिक गैर-संचारी रोगों के महत्व, रुझानों, वितरण, सामान्य गैर-संचारी रोगों, गैर-संचारी रोगों के प्रमुख जोखिम कारकों, गैर-संचारी रोग जोखिम कारक निगरानी और रोकथाम के लिए डब्ल्यूएचओ के कदमों के दृष्टिकोण और विभिन्न स्तरों पर गैर-संचारी रोगों के नियंत्रण को समझने में सक्षम होंगे।
महामारी विज्ञान में डेटाबेस प्रबंधन (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
महामारी विज्ञान में डेटाबेस प्रबंधन के बुनियादी उपकरणों और तरीकों का परिचय छात्रों को दें और उन्हें एपि डेटा, एपि इन्फो, आर प्रोजेक्ट, एसपीएसएस आदि जैसे सॉफ्ट-वेयर से परिचित कराएं।
INTRODUCTION TO BIOSTATISTICS (2 CREDITS)
Objectives
To introduce the fundamentals of Biostatistics. Emphasis will be on descriptive statistics and a few concepts to help interpretation of quantitative data.
The course module consists of about 5 class hours per week and 30 class hours for the entire course that consists of lecture sessions and lab/workshop sessions.
बायोस्टैटिस्टिक्स का परिचय (2 क्रेडिट)
उद्देश्य
बायोस्टैटिस्टिक्स की बुनियादी बातों को पेश करने के लिए। वर्णनात्मक सांख्यिकी और मात्रात्मक डेटा की व्याख्या में मदद करने के लिए कुछ अवधारणाओं पर जोर दिया जाएगा।
पाठ्यक्रम मॉड्यूल में प्रति सप्ताह लगभग 5 कक्षा घंटे और पूरे पाठ्यक्रम के लिए 30 कक्षा घंटे होते हैं जिसमें व्याख्यान सत्र और प्रयोगशाला / कार्यशाला सत्र शामिल होते हैं।
स्वास्थ्य और विकास (3 क्रेडिट)
उद्देश्य
स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों और स्थानीय, राष्ट्रीय और वैश्विक स्तर पर स्वास्थ्य और विकास के बीच अंतरसंबंधों पर विभिन्न ढांचों की गहन समझ प्रदान करना और स्वास्थ्य कार्यक्रम योजना में इसे लागू करने में सक्षम होना।
विकास, वैश्वीकरण और गरीबी की अवधारणाओं और संकेतकों को प्रस्तुत करें और स्वास्थ्य पर विकास नीतियों के प्रभाव का आकलन करने के लिए एक पद्धति के रूप में स्वास्थ्य प्रभाव आकलन (एचआईए) को लागू करने में सक्षम हों
स्वास्थ्य समानता की अवधारणाओं और स्वास्थ्य में असमानताओं के विभिन्न स्रोतों से परिचित कराने और स्वास्थ्य समानता को बढ़ावा देने तथा गरीबों के लिए स्वास्थ्य सेवाओं को सुलभ बनाने के लिए नीति और कार्यक्रम दृष्टिकोण
स्वास्थ्य और पर्यावरण (3 क्रेडिट)
उद्देश्य
स्वास्थ्य और पर्यावरण पर पाठ्यक्रम सार्वजनिक स्वास्थ्य के छात्रों को सक्षम बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है |
मानव और पारिस्थितिकी तंत्र के स्वास्थ्य के पर्यावरणीय निर्धारकों को समझें
वैश्विक परिप्रेक्ष्य के साथ पर्यावरणीय स्वास्थ्य विज्ञान और प्रमुख पर्यावरणीय स्वास्थ्य मुद्दों की बुनियादी अवधारणाओं को जानें
पर्यावरणीय और व्यावसायिक स्वास्थ्य मुद्दों के मूल्यांकन, रोकथाम और नियंत्रण के लिए दृष्टिकोण विकसित करें जो मानव स्वास्थ्य के लिए जोखिम पैदा करते हैं |
बुनियादी स्वास्थ्य अर्थशास्त्र (2 क्रेडिट)
उद्देश्य
यह पाठ्यक्रम स्वास्थ्य देखभाल को अर्थशास्त्री के दृष्टिकोण से देखता है। पाठ्यक्रम का उद्देश्य स्वास्थ्य देखभाल प्रणालियों के भीतर मुद्दों के साथ-साथ लागत और लागत विश्लेषण के रूप में लागू सूक्ष्म और मैक्रो अर्थशास्त्र के बुनियादी वैचारिक उपकरण और सैद्धांतिक विचारों को सिखाना है।
स्वास्थ्य में लैंगिक मुद्दे (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
सार्वजनिक स्वास्थ्य में लिंग की प्रासंगिकता की पहचान करना
विभिन्न स्वास्थ्य स्थितियों में लिंग की प्रासंगिकता की पहचान करने के साधन के रूप में लिंग विश्लेषण को पहचानने के लिए
सार्वजनिक स्वास्थ्य नीतियों और कार्यक्रमों की योजना, वकालत और कार्यान्वयन में लिंग विश्लेषण को लागू करने के लिए
सार्वजनिक स्वास्थ्य में नैतिकता (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
सार्वजनिक स्वास्थ्य अभ्यास के दौरान आने वाले नैतिक मुद्दों के प्रति प्रतिभागियों को संवेदनशील बनाने के लिए
नैतिक रूप से सूचित निर्णय, नीतियां और कार्यक्रम सुविधाजनक बनाने के लिए
नैतिक निर्णय लेने की वकालत करने के लिए प्रतिभागियों को कौशल से लैस करने के लिए
स्वास्थ्य नीति विश्लेषण (2 क्रेडिट)
उद्देश्य
दुनिया में मौजूद विभिन्न प्रकार की स्वास्थ्य प्रणालियों, उनके गुणों और कमियों से छात्रों को परिचित कराएं
छात्रों को स्वास्थ्य प्रणालियों से संबंधित अवधारणाओं से परिचित कराएं जैसे कवरेज, वित्तपोषण, देखभाल की गुणवत्ता, विनियमन, बीमा आदि
स्वास्थ्य में सार्वजनिक नीति निर्माण के तर्क और प्रक्रिया की सामान्य समझ प्रदान करें
छात्रों को इस समझ के आधार पर स्वास्थ्य नीति के मुद्दों और निर्णयों का प्रारंभिक विश्लेषण करने में सक्षम बनाने के लिए
नीति संबंधी महामारी विज्ञान, आर्थिक विश्लेषण, निर्णय विश्लेषण, गुणात्मक तरीकों और नीति अध्ययन में उपयोग किए जाने वाले लॉग-फ्रेम विश्लेषण जैसे कुछ विश्लेषणात्मक उपकरणों से छात्रों को परिचित कराएं
नीति प्रक्रिया में परामर्श की भूमिका को समझने के लिए छात्रों को सक्षम बनाना, संचार कौशल के मूल्य पर जोर देना
भारत में स्वास्थ्य सेवा प्रणाली (3 क्रेडिट)
उद्देश्य
Tभारत में स्वास्थ्य सेवा प्रणाली के दर्शन और संगठन को समझें।
सार्वजनिक स्वास्थ्य के दृष्टिकोण से प्रमुख राष्ट्रीय स्वास्थ्य कार्यक्रमों का विश्लेषण करें।
विभिन्न राज्यों, संगठनों और संस्थानों में स्वास्थ्य सेवा प्रणाली के कामकाज का मूल्यांकन करें।
महत्वपूर्ण अंतराल और संभावित समाधानों का पता लगाएं और पहचानें।
स्वास्थ्य प्रबंधन (4 क्रेडिट)
उद्देश्य
पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को प्रबंधन और प्रबंधकीय विश्लेषण के आवश्यक कौशल से लैस करना है।
पाठ्यक्रम के अंत में यह उन्हें प्रभावी ढंग से संवाद करने में मदद करेगा।
छात्र सार्वजनिक स्वास्थ्य के प्रबंधन के लिए सामाजिक मूल्यों का विकास करेंगे और प्रबंधन के बुनियादी कौशल को लागू करना सीखेंगे।
यह पाठ्यक्रम नेतृत्व गुणों और अभिव्यक्ति को विकसित करेगा।
पाठ्यक्रम के अंत में छात्र समझेंगे कि संगठनात्मक कारक जनसंख्या के स्वास्थ्य सेवाओं और स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करते हैं।
अनुसंधान पद्धति (2 क्रेडिट)
उद्देश्य
पाठ्यक्रम मॉड्यूल के अंत में प्रतिभागी सार्वजनिक स्वास्थ्य अनुसंधान में विभिन्न चरणों को समझने में सक्षम होंगे। वह अनुसंधान प्रश्न तैयार करने, एक उपयुक्त अध्ययन डिजाइन और डेटा संग्रह के तरीकों का चयन करने, डेटा संग्रह के लिए उपकरण विकसित करने, डेटा एकत्र करने, एक्सेल या एसपीएसएस का उपयोग करके डेटा दर्ज करने, डेटा का विश्लेषण करने और रिपोर्ट लिखने में सक्षम होगा
स्वास्थ्य में मानवशास्त्रीय परिप्रेक्ष्य (1 क्रेडिट)
उद्देश्य
सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए चिकित्सा मानव विज्ञान की प्रासंगिकता को समझने के लिए
अवधारणाओं और दृष्टिकोणों के संदर्भ में स्वास्थ्य अनुसंधान के लिए मानवशास्त्रीय दृष्टिकोण का अध्ययन करना
विशेष स्वास्थ्य स्थितियों और / या प्रणालियों के अध्ययन के लिए चिकित्सा मानवशास्त्रीय दृष्टिकोणों का उपयोग सीखना
यौन और प्रजनन स्वास्थ्य (2 क्रेडिट)
उद्देश्य
पाठ्यक्रम के अंत तक, प्रतिभागी सक्षम होंगे
जीवन चक्र, लिंग और अधिकारों के दृष्टिकोण से यौन और प्रजनन स्वास्थ्य और अधिकारों और उनके घटकों को परिभाषित करें
महामारी विज्ञान के ज्ञान का प्रदर्शन करें और भारतीय संदर्भ में प्रासंगिक विशिष्ट यौन और प्रजनन स्वास्थ्य स्थितियों के सामाजिक निर्धारकों की पहचान करें
एसआरएच मुद्दों के प्रति नीति और कार्यक्रम प्रतिक्रियाओं का वर्तमान आलोचनात्मक विश्लेषण प्रस्तुत करें
सार्वजनिक स्वास्थ्य दृष्टिकोण के साथ विशिष्ट एसआरएच चिंताओं को दूर करने के लिए रणनीतियों और हस्तक्षेपों की योजना बनाएं
यौन और प्रजनन स्वास्थ्य हस्तक्षेपों की निगरानी और मूल्यांकन के लिए उपयुक्त संकेतक विकसित करें
यह मॉड्यूल यौन और प्रजनन स्वास्थ्य और अधिकारों की अवधारणाओं के ऐतिहासिक विकास और इसकी वर्तमान परिभाषा (स) के परिचय के साथ शुरू होगा। इसके बाद यह भारतीय संदर्भ के लिए प्रासंगिक विशिष्ट एसआरएच मुद्दों का पता लगाएगा: किशोर यौन और प्रजनन स्वास्थ्य संबंधी चिंताएं, मातृ स्वास्थ्य, परिवार नियोजन, गर्भपात, एसटीआई और एचआईवी सहित प्रजनन पथ संक्रमण, और प्रजनन कैंसर।
प्रतिभागियों को चयनित एसआरएच आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए नीति और कार्यक्रम दृष्टिकोणों की एक श्रृंखला से परिचित कराया जाएगा और इन का आलोचनात्मक रूप से परीक्षण करने और विकल्प प्रस्तावित करने के लिए कौशल प्रदान किया जाएगा। मॉड्यूल के अंतिम भाग में एसआरएच हस्तक्षेपों की समस्या पहचान, रणनीतिक प्रोग्रामिंग, कार्यान्वयन, निगरानी और मूल्यांकन शामिल होगा।